Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội: ‘Giáo dục không chỉ vì thành tích thi cử’

17/07/2025
Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội: 'Giáo dục không chỉ vì thành tích thi cử'

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc dạy và học không chỉ đơn thuần là để đạt được thành tích trong các kỳ thi. Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội đã nhấn mạnh rằng cần phải thay đổi cách nhìn nhận về giáo dục, từ việc chỉ chú trọng vào điểm số sang việc phát triển toàn diện năng lực của học sinh.

– Ông có thể cho biết về những thay đổi trong hoạt động dạy và học hiện nay không?

– Đề thi tốt nghiệp THPT năm nay đã được thiết kế theo chương trình giáo dục phổ thông mới, với nhiều câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Điều này đã tạo ra những thách thức mới cho học sinh, nhưng cũng là cơ hội để họ phát triển tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề. Việc đánh giá năng lực thực sự của học sinh là một bước tiến quan trọng trong việc cải cách giáo dục.

Phân loại thí sinh qua kết quả thi là điều cần thiết để các trường đại học có thể tuyển sinh hiệu quả hơn. Nếu không có sự phân loại rõ ràng, chất lượng đào tạo sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng, dẫn đến những hệ lụy cho nguồn nhân lực trong tương lai.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội đã yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện các nghiên cứu sâu rộng và lấy ý kiến từ nhiều phía để cải tiến đề thi, nhằm đảm bảo tính công bằng và minh bạch trong các kỳ thi sắp tới.

Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội

– Ông có nhận định gì về thực trạng học sinh hiện nay khi mà việc thi cử đang trở thành áp lực lớn?

– Tôi hoàn toàn đồng ý rằng áp lực thi cử đã ảnh hưởng tiêu cực đến cách học của học sinh. Họ thường phải học thuộc lòng và luyện thi một cách máy móc, trong khi xã hội lại cần những kỹ năng như tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề. Để khắc phục tình trạng này, chúng ta cần thay đổi cách dạy và học, tập trung vào việc phát triển tư duy và khả năng sáng tạo của học sinh.

Ngành giáo dục cần thực hiện những cải cách mạnh mẽ để học sinh không chỉ học để thi mà còn để phát triển bản thân, trang bị kỹ năng sống và hoàn thiện nhân cách. Việc điều chỉnh hoạt động dạy và học là rất cần thiết để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quốc gia.

– Theo ông, việc đổi mới nội dung thi cử cần gắn liền với những thay đổi nào trong phương pháp giảng dạy?

– Để thực hiện đổi mới giáo dục một cách bền vững, chúng ta cần kiên định với các quan điểm đổi mới và thực hiện chúng một cách hiệu quả. Học sinh cần được trang bị kiến thức và kỹ năng để có thể thích ứng với cuộc sống hiện đại. Việc học cần gắn liền với thực tiễn và phát triển cá nhân, đồng thời đóng góp cho cộng đồng.

Đặc biệt, việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ là rất quan trọng, giúp học sinh tiếp cận tri thức toàn cầu và tự tin hội nhập quốc tế. Chúng ta cần tìm ra sự cân bằng giữa học tập và các hoạt động ngoại khóa, giữa lý thuyết và thực hành, để phát triển toàn diện cho học sinh.

Việc tổ chức các hoạt động nghệ thuật, thể chất và kỹ năng mềm trong chương trình học là một giải pháp khả thi để phát triển học sinh một cách toàn diện. Từ năm học 2025-2026, học sinh tiểu học và THCS sẽ học hai buổi mỗi ngày miễn phí, với buổi thứ hai dành cho các hoạt động trải nghiệm sáng tạo và giáo dục đạo đức.

Để thực hiện mục tiêu này, các cơ sở giáo dục cần chuẩn bị kỹ lưỡng về cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên. Cần có sự tham gia của các chuyên gia và nghệ nhân trong việc giảng dạy các môn nghệ thuật và kỹ năng sống.

Cuối cùng, việc thay đổi nhận thức của phụ huynh và xã hội về tầm quan trọng của các môn năng khiếu và kỹ năng mềm là rất cần thiết. Chúng ta cần khẳng định rằng những môn học này có vai trò quan trọng trong việc hình thành những công dân toàn diện và hạnh phúc.

Thí sinh TP HCM thi tốt nghiệp THPT 2025

– Ủy ban Văn hóa và Xã hội sẽ có những giải pháp gì để hỗ trợ các trường học trong việc đổi mới giáo dục?

– Chúng tôi sẽ tiếp tục giám sát việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, đảm bảo rằng các trường học thực hiện đúng tinh thần đổi mới và không chạy theo thành tích. Đồng thời, chúng tôi cũng sẽ kiến nghị hoàn thiện hệ thống pháp luật về giáo dục, nhằm tạo ra một môi trường giáo dục công bằng và chất lượng.

Ủy ban sẽ tổ chức các diễn đàn và tọa đàm với sự tham gia của chuyên gia, giáo viên và phụ huynh để lắng nghe ý kiến và từ đó đưa ra các kiến nghị chính sách phù hợp với thực tiễn. Với sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, tôi tin rằng giáo dục nước ta sẽ có những chuyển biến tích cực trong thời gian tới.

Viết Tuân

Lượt xem: 11

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *